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如何让学生问出精彩
作者姓名:杨西顺
作者单位:河北省邯郸市涉县神头乡中心校
摘    要:
<思想品德新课程标准>将提出问题作为学生创新能力培养的目标和正向评判指标.然而从目前初中思想品德课堂教学实际看,大部分学生最欠缺的就是发现和提出问题的能力.要改变这一现状,需要教师确立培养发展学生问题意识的价值取向,采用科学有效的方法,引导学生善于发现并勇于提出问题,提高学生提问的质量,让学生掌握提问的方法和生疑的思维技巧.

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