| 基于OBE理念的应用型课程教学改革研究 |
| |
| 引用本文： | 王强,田宏伟.基于OBE理念的应用型课程教学改革研究[J].微电子学,2022,44(5). |
| |
| 作者姓名： | 王强 田宏伟 |
| |
| 作者单位： | 苏州大学 应用技术学院,苏州大学 应用技术学院 |
| |
| 基金项目： | 教育部2019年第二批产学合作协同育人项目（201902167044）；江苏省“十三五”现代教育技术研究课题（2019-R-82197）；苏州市“产教融合、校企合作”教育改革研究课题（2019JG302） |
| |
| 摘 要： | 为了全面提高应用型人才培养质量,满足苏州地区电子信息产业对高技能人才的需求,本研究根据工程教育专业认证的要求,基于OBE理念开展应用型课程实践教学改革。通过翻转课堂教学模式,采用线上线下、虚实结合的方法进行工程实践项目教学,以项目指标点驱动学习理论知识和专业技能,改革考核评价机制,激励学生向自主学习转变,培养团队意识和创新能力。实践表明,教学改革的实施效果显著,有效提高了学生的职业素质与能力。
|
| 关 键 词： | 工程教育 应用型课程 电子信息类专业 工程实践项目 |
| 收稿时间： | 2021/4/15 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2021/9/5 0:00:00 |
|
| 点击此处可从《微电子学》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《微电子学》下载全文 |
|
