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| 浅谈学生学习兴趣的激发 | |
| 作者姓名： | 吴霞红 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区卢家巷实验学校,213168 |
| 摘 要： | 数学的教学内容较抽象、枯燥、无味,它没有形象生动的语言及生动的故事情节,不易引起学生对数学的学习兴趣.要使抽象的内容变得具体、易懂,就得从生活中挖掘素材,在日常生活中发现数学知识,利用数学知识,来提高学生学习的兴趣. |
| 关 键 词： | 兴趣 数学学习 |
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