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| 增强音乐欣赏的吸引力 | |
| 作者姓名： | 于玲 |
| 作者单位： | 中石化管道中学 |
| 摘 要： | 英国人相西·布克在《音乐心理学》一书中说过：“一名老师，你首要的紧迫任务就是去创造一种吸引力。”现代教育心理学也表明：学生对一切新奇的，不了解的或意外的刺激的探究，更富有自觉性和主动性。遵循这一思想，我在高中欣赏课教学中，从多方面努力探索，加强吸引力，培养学生的兴趣，使学生在积极愉快的氛围中掌握知识，欣赏体验，陶冶情操。一、语言的吸引力在欣赏课上，有相当的作品学生没听过，不熟悉，教师要运用生动形象、富有感染力的语言，叙述乐曲形成的过程及情感特征，尽量缩短学生与作品间的距离。古人说：“凡音之起，由… |
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