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任务驱动式教学法在AutoCAD教学中的探讨
引用本文:王涛.任务驱动式教学法在AutoCAD教学中的探讨[J].内蒙古石油化工,2009,35(18):73-73.
作者姓名:王涛
作者单位:内蒙古化工职业学院,内蒙古,呼和浩特,010010
摘    要:“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文就AutoCAD教学中探索任务驱动教学模式,通过提出任务、分析任务、完成任务、任务评价等环节激发学生的学习积极性,体现学生的主体意识,培养学生自主探究和创新思维的能力,达到提高教学效果的目的。

关 键 词:任务驱动  建构主义  AutoCAD教学  自主探究
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