工科物理化学课程思政的融合与实践 |
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引用本文: | 王青梅,安燕,周乾.工科物理化学课程思政的融合与实践[J].广东化工,2024(4):186-188. |
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作者姓名: | 王青梅 安燕 周乾 |
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作者单位: | 贵州大学化学与化工学院 |
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摘 要: | “立德树人”是高等教育最为重要的使命,而政治教育在培养学生的正确理想信念方面扮演着关键角色。本文通过对工科物理化学中的思想政治元素进行深入剖析,利用介绍传统文化的有机融入、辩证唯物主义世界观、严谨的科学精神和创新精神、科技报国的理念以及可持续发展理念等方面的课程思政实践,展现工科物理化学课程与思想政治教育的完美融合。将思想政治教育有机地融入工科物理化学教学内容中,可以潜移默化地影响学生的思想信念,让学生树立全局观念,履行时代使命的责任担当,激发学生科技报国的理想情怀,实现思政教育与专业教育相结合的全方位培养人才的目标。
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关 键 词: | 工科物理化学 课程思政 德育元素 人才培养 |
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