浅析一体化配套教材—任务化的编写

作为培养技能型、应用型人才的中职院校，如何编写适应岗位需求的课程教材，显得极其重要。本文依据任务驱动教学法编写教材的必要性以及编写要求，并结合我院示范校建设的深入，以冷作钣金工一体化教学为例，浅析该工种一体化配套教材——任务化如何编写。