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计算机学科双语教学中的七个基本问题与解决途径
引用本文:李石君,彭智勇,傅杰,刘丹.计算机学科双语教学中的七个基本问题与解决途径[J].计算机教育,2009(8):7-10.
作者姓名:李石君  彭智勇  傅杰  刘丹
作者单位:武汉大学,计算机学院,湖北,武汉430072
基金项目:湖北省教学改革项目;;武汉大学教学改革项目资助。
摘    要:在高校计算机学科大力推行双语教学是我国面向新时期培养优秀的、具有国际竞争力的IT人才的需要。本文通过调查与分析,论述了计算机学科开展双语教学的必要性,列举了高校计算机学科双语教学中必须面对的七个基本问题,并结合实践经验,探讨了解决这七个基本问题及提高双语教学效果的方法。

关 键 词:计算机学科  双语教学  教学经验  教学实践  教学改革

Resolutions for Seven Basic Problems in Bilingual Teaching of Computer Science
LI Shi-jun,PENG Zhi-yong,FU Jie,LIU Dan.Resolutions for Seven Basic Problems in Bilingual Teaching of Computer Science[J].Computor Education,2009(8):7-10.
Authors:LI Shi-jun  PENG Zhi-yong  FU Jie  LIU Dan
Affiliation:School of Computer;Wuhan University;Wuhan 430072;China
Abstract:In order to develop the outstanding IT expert with international competition ability,it is required to carry out bilingual teaching in universities in our country.This paper discusses the importance and necessity of bilingual teaching in computer science,lists the challenges in bilingual teaching of computer science in universities,presents the proposal to solve the problems,the methods to improve the efficiency of bilingual teaching,and the full architecture of bilingual teaching.
Keywords:computer science  bilingual teaching  teaching experience  teaching practice  
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