| 立足本校发展构建和谐校园 |
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| 引用本文： | 金建明,于欣.立足本校发展构建和谐校园[J].徐州工程学院学报,2006,21(4):108-108. |
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| 作者姓名： | 金建明 于欣 |
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| 摘 要： | 一、构建和谐校园的理论支撑和谐校园是在制度规范的前提下,构建一种精诚团结、积极进取的人际关系,营造一种充满活力、求真尚美的教学氛围,创设一种清新明丽、优美高雅的校园环境,使学校成为师生舒展心灵、实现自身价值的处所。构建和谐校园是时代发展的必然。构建社会主义和谐社会给全党乃至全社会提出了一个新的任务。作为基础性、先导性、全局性的教育,更该顺应时代的召唤,将“和谐”作为核心的价值追求。构建和谐校园,成为教育发展的共识。概括来讲,和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的现代教育模式,是以校园为纽带…
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| 关 键 词： | 校园环境 和谐 构建 社会主义 人际关系 教学氛围 先导性 全局性 价值 学校 |
Establishing Harmonic Campus on the Basis of Campus Itself Development |
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| JIANG Jian-ming,YU xin.Establishing Harmonic Campus on the Basis of Campus Itself Development[J].Journal of Xuzhou Istitute of Technology,2006,21(4):108-108. |
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| Authors: | JIANG Jian-ming YU xin |
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