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C程序设计课程教学改革初探
作者姓名:肖敏雷  肖敏连
作者单位:湖南人文科技学院信息科学与工程系
基金项目:湖南人文科技学院教改项目(RKJGY1223)资助
摘    要:
C程序设计是我校计算机专业开设的第一门程序设计课程。它具有效率高、功能强大、可移植性强和简洁灵活等特点[1]。该文根据C程序设计这门课程的特点出发,结合自身多年C程序设计教学经验,从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式四个方面对如何提高C程序设计课程教学效果进行了探讨与实践。

关 键 词:C程序设计  教学方法  实践教学
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