电子信息工程人才培养的新模式:基于OBE理念的探索与优化

随着信息技术的持续发展,社会对电子信息工程专业人才的要求也在不断提高,传统的人才培养机制正面临更新和改进的压力。基于OBE 理念,文中提出并优化了一种全新的人才培养模式,重构了高校人才培养目标、毕业要求、课程体系和持续改进机制,以适应不断变化的技术和社会环境。实践表明,该方案充分发挥了学生的学习主动性,有效提高了教学质量,满足了电子信息工程人才的发展需求。