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| 教师行动研究与学生英语自主学习 | |
| 引用本文： | 唐卫红.教师行动研究与学生英语自主学习[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2007(6):177-178. |
| 作者姓名： | 唐卫红 |
| 作者单位： | 湖北工业大学外国语学院,武汉,430068 |
| 摘 要： | 英语教师有效介入不仅有助于培养和提高学生的英语自主学习能力,而且有利于教师自身的职业发展。通过实施教师行动研究,利用课内外活动来培养学生的自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 大学英语教学 行动研究 自主学习 |
| 文章编号： | 1673-1999(2007)06-0177-02 |
| 修稿时间： | 2007年3月30日 |
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