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巧用思维导图提高高中信息技术教学质量
引用本文:
谢挺松.巧用思维导图提高高中信息技术教学质量[J].中国信息技术教育,2016(6):34-35.
作者姓名:
谢挺松
作者单位:
浙江省天台育青中学
摘 要:
本文以高中信息技术课程为研究对象,探讨思维导图的应用,以期能够为思维导图的发展和信息技术课程教学质量的提升提供有益的参考。
关 键 词:
思维导图
高中信息技术
教学
学生
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