概念图教学策略在高中化学教学中的应用探讨 |
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引用本文: | 刘晓军.概念图教学策略在高中化学教学中的应用探讨[J].中国科技博览,2011(29):497-497. |
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作者姓名: | 刘晓军 |
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作者单位: | 甘肃省天水市秦州区太京中学,甘肃天水,741020 |
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摘 要: | 高中化学具备独特的学科特点。研究表明,“概念图”理论体系符合高中化学学科特点,在高中化学教学实践中往往能起到事半功倍的教学效果。本文尝试从化学知识网络的构建、化学错误思维的纠察和化学教学效果的评估等三个方面入手,探讨了“概念图”在高中化学教学中的应用,为开展这一新颖的教学模式提供一定的理论指导和教学参考。
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关 键 词: | 化学教学 概念图 教学策略 |
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