媒介融合下的高职新闻教学探究

在当前社会,随着网络的普及,媒介已经由过去报纸、电视、广播三足鼎立的传统局面变成网络、电视、纸质传媒相互融合的新局面,具有多样化、立体化和网络化的特点。媒介融合带来的不仅是一场信息传播史上的革命,也对新闻教学提出了新的要求。在媒介融合下的新闻教学不仅要改革教学方式,对于新闻人才的培养也有新要求。