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引导得法 教法得当——大学一年级英语教学的几点体会
作者姓名:
付红梅
摘 要:
大学一年级是大学生活中重要的起步阶段,学生如何尽快适应新的学习生活,不仅仅要靠其自身在思想上转变观念,教师的正确引导也起着不可低估的作用。那么,作为英语教师,应如何针对教学的具体情况,做好引导工作呢?在教学实践中,我着重进行了以下几方面的努力。
关 键 词:
引导 教法 英语教师 学习生活 英语教学 学生 大学一年级 起步阶段 转变观念 作用
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