基于电力仿真的高职供用电专业实训模式研究

针对新形势下高职院校供用电技术专业发展的迫切要求,以及面临解决大批量培养行业所需人才与现有实训条件不足的矛盾,在分析了实训教学模式改革需主要解决的问题的基础上,提出了基于电力仿真技术重新构建供用电技术专业实训课程教学模式,并已将其应用于常州机电职业技术学院的教学实践,取得了较好的成效。