基于儿童色彩认知特征的绘本视觉设计研究

随着儿童绘本读物的不断发展,其种类、形式、题材越来越丰富但质量参差不齐,基于此现象,笔者参阅相关的专业理论,并结合自己插画创作的实践和体会,认为优秀的绘本设计应该遵从儿童的心智发展规律,结合我国优秀民族文化及美好的品德,做到既能适合适龄儿童阅读学习,又能培养其对绘画艺术的审美,更能传承传统文化和核心价值观。