求同存异完善教学设计--对两篇《灿烂的中华文化》教学设计的点评 |
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引用本文: | 张建华.求同存异完善教学设计--对两篇《灿烂的中华文化》教学设计的点评[J].中国信息技术教育,2015(3). |
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作者姓名: | 张建华 |
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作者单位: | 江苏省吴江盛泽中学 |
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摘 要: | 在本届网络教研团队赛项决赛中,初中思想品德组的课题是人教版九年级第五课第一目《灿烂的中华文化》。江苏省南京市扬子第一中学的团队(以下简称“A团队”)和山东省淄博市临淄区实验中学的团队(以下简称“B团队”)提交了比较完整的教学设计,两份教学设计紧扣课程特性,有其 共性,但从差异性上进行细节比较,两份教学设计还都有值得互相借鉴和进一步完善之处。
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