中国传统图案应用型设计的教学改革研究

传统图案对我国有着极为深刻的寓意和象征性，伴随着社会历史背景和社会特有意识形态的转变，图案纹样的意义也逐渐进行着演变。当今社会现代化、信息化发生了突飞猛进的变化，很多学生对待中国传统图案元素认知逐渐薄弱，忽略了对我国传统文化的弘扬与继承。为此，将图案设计的应用引入课程教学的研究实践就显得越发重要，学生在深入学习掌握传统图案纹样的同时，还能够融合现代设计技术中全新的表现手法和创作思维，既是对设计专业不断创新的促进，也是对民族传统优秀文脉的传承。文章主要阐明了艺术设计专业基础课程的授课现状、传统图案演变的时代特征、教学意义及教学改革的方向。