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高校新进博士青年教师面临的困境与职业发展
引用本文:罗尧成,朱孟君.高校新进博士青年教师面临的困境与职业发展[J].化工高等教育,2015,32(1):105-109.
作者姓名:罗尧成  朱孟君
作者单位:1. 上海理工大学管理学院;上海出版印刷高等专科学校规划与科研处,上海200093
2. 上海理工大学管理学院
摘    要:新进博士青年教师是高校师资队伍中的一类特殊群体。专题调查发现,新进博士青年教师在工作中面临着教学能力与教学经验不足,知识储备与所教科目不太对应,科研条件欠佳,项目申请较难,独立处事能力比较欠缺及研究方向需要调适等多重困境,同时还需处理好学校与家庭、工作和生活、教学与科研,以及科研方向的多样性与专一性等多对矛盾关系。高校应在完善学术环境、改革管理制度、形成服务文化等方面加强建设,为新进博士教师的专业成长与职业发展创设有利的外部环境。

关 键 词:新进博士青年教师  职业发展  困境

Research on the Dilemma and Vocational Development of the New Young Teachers with Ph.Degree in Colleges and Universities
Luo Yaocheng,Zhu Mengjun.Research on the Dilemma and Vocational Development of the New Young Teachers with Ph.Degree in Colleges and Universities[J].Higher Education in Chemical Engineering,2015,32(1):105-109.
Authors:Luo Yaocheng  Zhu Mengjun
Affiliation:Luo Yaocheng;Zhu Mengjun;
Abstract:
Keywords:
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