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| “电子电路”课程国际化建设分析 | |
| 作者姓名： | 赵琦 |
| 作者单位： | 北京航空航天大学 |
| 基金项目： | 2018年教育部“新工科”研究与实践项目：基于多学科交叉复合的新工科集成电路与系统专业及学科探索、建设与实践（2018-44） |
| 摘 要： | “双一流”建设政策对电子电路课程的国际化建设提出新要求。本文从“引进来”和“走出去”两个视角分析了电子电路课程国际化建设的必要性,总结了国内电子电路课程在国际化建设道路上面对的问题。以MOS管小信号模型为例,对麻省理工学院与北京航空航天大学的相关课程在课程定位、课程衔接、内容逻辑、课后作业四个维度进行了对比,指出电子电路课程国际化建设需要做出的努力。 |
| 关 键 词： | 电子电路 国际化建设 MOS管小信号模型 |
| 收稿时间： | 2019-09-19 |
| 修稿时间： | 2019-10-10 |
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