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| 中美工程管理专业实践教学比较研究 | |
| 作者姓名： | 祝连波 高志利 张伟 |
| 作者单位： | 兰州交通大学 土木工程学院,中国 甘肃 兰州730070;北达科他州立大学 施工管理与工程系,美国 北达科他州58102;华中科技大学,中国 湖北 武汉430074 |
| 基金项目： | 2011年国家留学基金委资助项目(留金发［2011］5024号) |
| 摘 要： | 工程企业对工程管理专业学生实践能力的要求普遍较高,但目前工程管理人才培养一直存在重课堂理论、轻工程实践的问题,而美国工程教育界非常注重对学生实践能力的培养。文章采用对比分析法对中美两国工程管理专业实践教学的课程设置、教学组织进行了对比,总结了中美两国工程管理专业实践教学实施效果的差异,并为中国工程管理专业实践教学提出了一些改革建议。 |
| 关 键 词： | 中国 美国 工程管理专业 实践教学 比较研究 |
| 收稿时间： | 2013-12-11 |
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