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基于自组织理论的冶金传输原理教学
引用本文:成泽伟,程树森.基于自组织理论的冶金传输原理教学[J].中国冶金教育,2011(1):23-26.
作者姓名:成泽伟  程树森
作者单位:北京科技大学,北京,100083
摘    要:冶金传输原理是冶金工程专业的专业基础课,难教难学。教学系统具有自组织特性。通过分析冶金传输原理教学的自组织特性,阐述了应用自组织理论的开放性、远离平衡态、非线性和存在涨落特征,基于自组织理论的教学可以提高教学水平,培养学生创新思维,促进冶金传输原理教学系统向和谐、高级的方向发展。

关 键 词:冶金传输原理  自组织理论  大学教学  

Teaching Principle of Metallurgical Transmission Based on the Self-organization Theory
Abstract:
Keywords:
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