|
|||||
|
|
| BPL在数据结构大班课堂教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 汤琼.BPL在数据结构大班课堂教学中的应用研究[J].数字社区&智能家居,2014(9):5922-5923. |
| 作者姓名： | 汤琼 |
| 作者单位： | 浙江中医药大学医学技术学院,浙江杭州310053 |
| 基金项目： | 2013年浙江中医药大学教改课题（项目编号：17209075） |
| 摘 要： | 在学生相对缺乏自主学习兴趣情况下,如何提高数据结构课程大班教学的效果一直是许多高校研究的课题。本课题提出将BPL引入该课程的课堂教学,结合传统的讲授教学方式,重新设计了该课程的课堂教学形式和评价机制。该课堂教学方案的实施,将有效提高学生的学习兴趣和自主学习能力,同时也有利于提升该课程的教学效果。 |
| 关 键 词： | 数据结构 课堂教学 PBL教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |