| 体验、形式分析与传统建筑理论教育 |
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| 引用本文： | 吴国源. 体验、形式分析与传统建筑理论教育[J]. 建筑与文化, 2014, 0(3): 66-71 |
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| 作者姓名： | 吴国源 |
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| 作者单位： | 西安建筑科技大学建筑学院 |
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| 基金项目： | 中国博士后基金项目(2012M511983)；西安建筑科技大学教改项目 |
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| 摘 要： | 通过对建筑理论和传统建筑理论内涵的比较分析，揭示了体验问题在建筑理论思维中具有奠基作用。在建筑学领域，体验与形式分析具有内在的关联性，由此展开的传统建筑理论教育，将会产生很大的学术价值与现实意义。
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| 关 键 词： | 中国建筑史学 传统建筑理论 体验 形式分析 |
Experience,Formal Analysis And Education of Traditional Architectural Theory |
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| Wu Guoyuan. Experience,Formal Analysis And Education of Traditional Architectural Theory[J]. Architecture & Culture, 2014, 0(3): 66-71 |
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| Authors: | Wu Guoyuan |
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