基于EIAE与IEET下环境影响评价课程教学改革探讨

在第四次思想大讨论背景下,为响应EIAE注册制度与IEET认证,论述了北京理工大学珠海学院环境影响评价课程教学存在的弊端。结合本专业实际情况,对该课程的教学师资团队建设、教学内容、教材编写、教学方法以及实践环节等方面的改革措施进行了探讨,以此提出响应对策以培养出符合EIAE注册制度与IEET认证的环境影响评价应用型新工科人才。