|
|||||
|
|
| 让"学困生"享受"五心"级待遇 | |
| 引用本文： | 胡翠莲.让"学困生"享受"五心"级待遇[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(3). |
| 作者姓名： | 胡翠莲 |
| 作者单位： | 四川省广安区前锋镇小学校得胜分校 |
| 摘 要： | 班上的学困生,他们往往有自卑心理,缺乏坚强的意志和自我控制能力,常常和老师、班集体处于对立状态,他们的存在,常令家长恼火,让老师头疼,给自主、合作、探究性教学带来阻碍,但他们也有自尊,他们渴望得到关爱.怎么转化他们呢?记得有人这样说过"心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用‘情配平."我在教育转化他们,从心育开始,让学困生享受"五心"级待遇. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |