立足课堂培养学生口语交际能力 |
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引用本文: | 褚庆华.立足课堂培养学生口语交际能力[J].石油教育,2007(2):88-89. |
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作者姓名: | 褚庆华 |
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作者单位: | 南阳油田第七中学 河南南阳473132 |
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摘 要: | <正>几年来的新课程改革基本上让教育界形成了一个共识,那就是最理想的课堂应归还给它原本的主人——学生,学生是课堂的主角,是课堂的主宰。那么学生凭什么主宰课堂上呢?实践证明,学生想成为课堂的主人除其所具备诸如知识、兴趣等因素外,必须要有较强的语言表达能力,学生开不了口或表达不清楚是不可能成为课堂真正的主人。
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关 键 词: | 口语交际能力 课堂 学生 培养 语言表达能力 新课程改革 教育界 主人 |
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