跨越式小学英语听说课教学模式——兼评Cooking with Mocky教学设计 |
| |
引用本文: | 尉小荣,韩秋枫,丁杰.跨越式小学英语听说课教学模式——兼评Cooking with Mocky教学设计[J].中外电器,2011(17):36-38. |
| |
作者姓名: | 尉小荣 韩秋枫 丁杰 |
| |
作者单位: | 北京师范大学现代教育技术研究所 |
| |
摘 要: | 跨越式小学英语课堂始终坚持“以言语交际为中心”的理念,以这种理念为指导开展的课堂教学活动,要为学生听、说能力训练仓峻良好的言语交际环境。本文从跨越式常见的英语课堂出发,建构出一种以言语交际为中心的课堂教学模式,并进一步解释了跨越式英语课堂的三大教学环节(如下页图所示)。
|
关 键 词: | 课堂教学模式 跨越式 英语 教学设计 小学 课堂教学活动 说课 能力训练 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|