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| 弘扬个性 突出风格 搞好教学 | |
| 引用本文： | 董云川.弘扬个性 突出风格 搞好教学[J].有色金属高教研究,1992(2). |
| 作者姓名： | 董云川 |
| 作者单位： | 云南财贸学院 |
| 摘 要： | 教师为人师表,其影响会在学生身上永久地留下痕迹,具有不同个性和风格的教师,一定程度上就会培养出具有相应风格的学生。根据调查,现在许多院校中大量教师的教学方法仍以“讲解法”或称“讲述法”为主。换言之,即课堂教学组织仍然是以传授知识、讲解概念原理为核心。笔者曾就一些课程(多为文科类)向学生做过调查,问他们自己能否独立看懂教材,回答是肯定的。然而,正是这些课程的教师,还要花几十个、甚至上百个学时来讲解教本,以至于学生上课 |
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