“环境监测”的课堂教学改革与实践初探

环境监测课程在高校环境科学与工程领域中具有非常重要的作用。本文结合目前社会经济背景下对创新与应用复合型环境领域人才培育的要求,从教学内容、教学形式等方面对环境监测课程教学改革与实践进行了探索。以期在蕴含专业知识的基础上增强职业素养,提高环境监测教学质量,深化学生对于环境监测课程的认识,培养高素质和创新型的环境监测专业人才。