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开门见山与循序渐进:一种C语言指针教学方法
作者单位:
;1.北京交通大学计算机与信息技术学院
摘 要:
指针是C语言教学中的难点和重点,作者提出一种指针教学方法,即把指针的内容贯穿于C语言的整个教学过程中:在第一次课中会介绍存储器和地址的概念,在随后的教学中,从存储器和地址的角度解释所学内容,在指针教学章节重点介绍指针用法。
关 键 词:
C语言
C程序设计
指针
教学
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