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| 藏族大学生词汇学习策略与英语成绩的关系 | |
| 作者姓名： | 汪小培 刘丽坤 周平 |
| 作者单位： | 西南民族大学外国语学院,成都610041 |
| 摘 要： | 对西南民族大学藏族大学生的英语词汇学习策略与英语成绩间关系的研究表明:学生倾向于运用记忆加工难度不大的词汇学习策略,对于英语词汇学习观念和策略的认识尚浅;"运用背景知识及篇章信息"的猜测策略与英语成绩呈显著正相关,而"运用母语"策略则与英语成绩呈显著负相关;高分组和低分组在英语词汇学习策略上存在差异,但具有显著性差异的仅有两项策略。 |
| 关 键 词： | 藏族大学生 词汇学习策略 英语成绩 |
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