新工科背景下化工专业“实验设计与数据处理”教学改革与实践 |
| |
引用本文: | 党丹,刘文举,申艳敏.新工科背景下化工专业“实验设计与数据处理”教学改革与实践[J].化工时刊,2023(4):67-70. |
| |
作者姓名: | 党丹 刘文举 申艳敏 |
| |
作者单位: | 河南工业大学化学化工学院 |
| |
摘 要: | 新工科建设支持和服务于“中国制造2025”战略规划,是现在工科专业建设的重点。“实验设计与数据处理”作为工科院校的专业基础课,在新工科建设中具有重要作用。作者从教学过程中的问题出发,有针对性地进行了教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、课程评价等方面的改革探索,并融入了课程思政设计,取得了较好的教学成效,为进一步开展教学改革提供参考。
|
关 键 词: | 新工科 化工专业 实验设计与数据处理 教学改革 |
|
|