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混合教学模式在新能源汽车技术专业课程中的实践——以《纯电动汽车充电系统诊断与维修》课程为例
作者姓名:习璐
摘    要:双高计划是落实《国家职业教育改革实施方案》、实现我国职业教育改革重要的举措.其中教师、教材、教法的改革是提升教学质量的关键.混合教学模式的应用是教法改革的一个有效手段,在互联网+的背景下,利用线上学习平台和校内实训基地,实现线上线下相结合的教学模式,突破教学难点,提升教学效果.以咸阳职业技术学院新能源汽车技术专业《...

关 键 词:双高计划  混合教学模式  教学策略  教法改革
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