| 基于本体的教育资源探究 |
| |
| 引用本文： | 冯桂尔. 基于本体的教育资源探究[J]. 数字社区&智能家居, 2007, 1(5): 1425-1426 |
| |
| 作者姓名： | 冯桂尔 |
| |
| 作者单位： | 华东师范大学教育信息技术系 上海200062 |
| |
| 摘 要： | 目前教育资源面临着资源涣散、冗余大、交互性差的现状,为了能更好的开发、管理和使用教育资源,本文进行了基于本体的教育资源的探究。首先利用本体编辑器工具Protégé3.2对教育资源进行分类、定义、描述、限定条件、建立关系等,构建一个基于OWL语言的本体;然后对建立好的教育资源本体的进行存储和检索;最后根据搜索结果,得出结论,即构建教育资源本体,改进了机器对Web内容的解释能力,大大提高了信息检索的精确性、降低了数据冗余。
|
| 关 键 词： | 本体 OWL 教育资源 Protégé3.2本体编辑器 |
| 文章编号： | 1009-3044(2007)05-11425-02 |
| 修稿时间： | 2007-01-18 |
Explore Education Resource Based on Ontology |
| |
| FENG Gui-er. Explore Education Resource Based on Ontology[J]. Digital Community & Smart Home, 2007, 1(5): 1425-1426 |
| |
| Authors: | FENG Gui-er |
| |
| Affiliation: | FENG Gui-er Department of Education Information Technology,East China Normal University,200062,China |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
