基于超星泛雅平台的合作式教学方法在课堂中的应用——以“HTML5开发基础”课程为例 |
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引用本文: | 杭益柳,陈虹云,胡兆鹏,江小静.基于超星泛雅平台的合作式教学方法在课堂中的应用——以“HTML5开发基础”课程为例[J].无线互联科技,2020(6):89-90. |
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作者姓名: | 杭益柳 陈虹云 胡兆鹏 江小静 |
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作者单位: | 南通理工学院计算机与信息工程学院 |
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摘 要: | 针对目前本科教学中出现的学生课堂活跃性低,课中参与度不高和作业、实验独立完成度低等问题,文章提出一种基于超星泛雅平台的合作式教学方法。根据该方法,课前学生通过超星泛雅平台,对本堂课的知识点进行合作式自我学习,课中教师和学生进行分工合作,学生负责对基本知识点的讲授,老师进行补充和深层次的探究。通过将该方法应用在“HTML5开发基础”课程中,不仅能提高学生的自主学习能力、表达能力,更能提高学生课堂的参与度,让学生成为课堂的主体。经过两年的实践,证明该方法取得不错效果。
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关 键 词: | 超星泛雅 合作式 课程建设 |
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