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| 教员、学员、患者三维互动模式在内分泌专科护理床旁教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 潘正英 周先利 江涛 赵欢 湛又菁 |
| 作者单位： | [1]第三军医大学新桥医院整形美容科,重庆400037 [2]第三军医大学新桥医院内分泌科,重庆400037 [3]第三军医大学新桥医院干休所,重庆400037 |
| 摘 要： | 传统的护理床旁教学模式多采用学员汇报病情,教师提问、分析、诊断、鉴别诊断和提出诊疗方案,教员讲解、提问贯穿教学的全过程。采用这种方式进行护理床旁教学,教学中通常以教员为主体,知识传授往往属于填塞式,教学过程学员处于被动接受知识,缺乏主动思考、归纳、分析,不仅不利于所学知识的记忆和临床思维能力的培养,而且很难调动学员在教学过程中的积极性和主动性。内分泌在内科系统属于专科、小科,但内容庞杂而枯燥,进展快, |
| 关 键 词： | 教学模式 护理床 内分泌 学员 教员 专科 应用 动模 |
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