基于性别分组的合作学习在健美操教学中的应用刍议 |
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引用本文: | 徐杰.基于性别分组的合作学习在健美操教学中的应用刍议[J].文体用品与科技,2013(16):136. |
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作者姓名: | 徐杰 |
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作者单位: | 江西制造职业技术学院 |
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摘 要: | 合作学习是新课程改革所倡导的一种主要的学习方式,它是一种有效的学习方式,把合作学习用于健美操教学,对于学生成绩的提高以及合作竞争意识的培养具有十分重要的作用。由于异性效应的影响,在合作学习中对健美操学生实施不同的性别分组,进行教学实验比较,对于实验的结果进行分析,并给出建议。
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关 键 词: | 性别分组 合作学习 健美操 应用 |
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