知识经济、学习化社会与教育创新 |
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引用本文: | 李丹青,姚旭辉,周秀英.知识经济、学习化社会与教育创新[J].中国计量学院学报,2000,11(Z1):16-20. |
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作者姓名: | 李丹青 姚旭辉 周秀英 |
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作者单位: | 中国计量学院自动化系!浙江杭州310034 |
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摘 要: | 要科学地理解知识经济 ,就要先了解知识与经济间历史的和现实的关系 ,清楚人类的经济活动史就是其知识的发展史 ,知识经济贯穿于人类历史的始终。教育产生于人类在经济活动中对知识需求的不断增长 ,承担着知识再生产的任务。随着世界步入信息时代 ,人类活动的泛知识化与教育的泛社会化将成为必然 ,学习化社会需要能让每一个公民终身接受持续演进的教育。面对这一切 ,必须制定出符合我国实际的教育发展战略 ,进行有效的教育创新。
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关 键 词: | 知识经济 教育创新 |
修稿时间: | 】 |
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