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| 研究性学习如何应对大信息时代的挑战——访上海师范大学黎加厚教授 | |
| 引用本文： | 刘晓峰.研究性学习如何应对大信息时代的挑战——访上海师范大学黎加厚教授[J].网络科技时代,2006(5):4-7. |
| 作者姓名： | 刘晓峰 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育技术系 |
| 摘 要： | 记者：“英特尔未来教育”项目已经在中国开展了5年大规模的教师培训，并取得了很大的成功。作为“英特尔未来教育”项目的专家，您认为在这个项目里如何倡导研究性学习的理念？它对中国的中小学教师的教育理念和教学行为方式产生了什么影响？ |
| 关 键 词： | 研究性学习 师范大学 信息时代 教授 上海 未来教育 中小学教师 教师培训 行为方式 教育理念 |
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