|
|||||
|
|
| “虚实结合”的EDA课程设计实验教学案例 | |
| 引用本文： | 林连冬,蓝润泽,陈滨.“虚实结合”的EDA课程设计实验教学案例[J].微电子学,2023,45(3). |
| 作者姓名： | 林连冬 蓝润泽 陈滨 |
| 作者单位： | 黑龙江大学,黑龙江大学,哈尔滨医科大学 |
| 基金项目： | 高校教育教学改革项目,省高校教学建设项目；教育部供需对接就业育人项目（20220102110） |
| 摘 要： | 为提高学生的工程实践能力，我校EDA课程设计结合自研在线教学平台，采用案例式教学方式，锻炼和培养学生对EDA开发工具综合运用的能力和动手实践能力。EDA课程案例包括Matlab设计仿真、Modelsim仿真及D/A电路设计调试等EDA完整工程设计流程，线上实验平台提供远程硬件调试功能，学生可以随时随地通过线上实验平台对设计进行验证并与教师进行在线交流。该案例的成功实施有助于虚实结合的实践教学方法探索。 |
| 关 键 词： | EDA课程设计 线上实验平台 虚实结合 |
| 收稿时间： | 2021/11/5 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2023/6/5 0:00:00 |
| 点击此处可从《微电子学》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《微电子学》下载全文 | |