工程教育认证背景下应用化学专业教学改革与实践

依据工程教育认证的理念,结合学校石油化工教学、科研背景和"大工程观"特色,常州大学积极推进应用化学专业教学改革实践和人才培养模式的革新,构建了满足当今社会发展需求的人才培养模式、课程教学体系和专业师资队伍,为区域经济和行业培养合格的化学应用技术人才。实践证明,该项教学改革实践取得明显成效,该校应用化学专业近三年就业率位居全校前列。