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探析创新教学模式驱动下的中小学校园空间设计的新需求
作者姓名:李静  曹桦  陈伯颉
作者单位:中国建筑设计研究院有限公司建筑二院四所
基金项目:中国建筑设计研究院有限公司科技创新项目:中小学校园空间创新设计策略研究与造价控制(1100C080240209)资助;
摘    要:随着教育理念的不断革新,创新教学模式逐渐成为中小学教育领域的重要发展方向。本文深入剖析了创新教学模式对校园空间设计提出的新需求,旨在为构建契合新时代教育诉求的校园空间提供理论支持与实践指导。

关 键 词:创新教学模式  校园空间  设计新需求  
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