项目式学习法在“物理化学”教学中的应用 |
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引用本文: | 王琪,孔祥华,杨真真,谢建晖,何建波.项目式学习法在“物理化学”教学中的应用[J].安徽化工,2023(5):171-174. |
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作者姓名: | 王琪 孔祥华 杨真真 谢建晖 何建波 |
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作者单位: | 合肥工业大学化学与化工学院 |
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基金项目: | 安徽省高等学校省级质量工程教学研究重点项目(项目号:2021jyxm1172);;合肥工业大学教学研究一般项目(项目号:JYXM2014); |
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摘 要: | 针对“物理化学”教学中存在的概念抽象、学生掌握和应用情况不佳的问题,开展了项目式学习法在“物理化学”教学中的应用研究。通过项目设计、组成学习小组、实施项目学习、总结汇报项目成果以及项目学习成果评估等过程,将“物理化学”的知识点分解在项目学习中,通过学生自主探索,建立“物理化学”知识体系,并学会运用相关理论解决实际问题。研究表明,参加项目小组的同学具有强烈的学习动力,考试成绩明显高于未参与同学。通过项目学习,同学们的知识理解和运用能力、团队协作能力、口头表达能力均得到了提升,对项目学习持认可态度。项目式学习模式可在大学的学科教学中推广应用。
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关 键 词: | 项目式学习 “物理化学” 教学改革 |
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