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美国高等教育质量评估政策新动态
作者姓名:
温雪梅
作者单位:
[1]湖南师范大学博士生; [2]湖南商务职业技术学院副教授
摘 要:
从上个世纪90年代以来,社会公众对高等教育质量的普遍质疑,促使许多高校从内部管理人手,建立高等教育质量内部保障体系,并加强高等教育的外部保证、设立评估机构、制定评估政策,通过构建一系列评估指标提高大学的高等教育效能。高等教育评估模式通过提高教育的责任和服务,加强对教师的管理,实现高等教育的责任、市场和信誉的平衡。例如:刺激内在的和外在的制度竞争、检验教育质量。
关 键 词:
高等教育质量
评估政策
美国
90年代以来
高等教育评估
社会公众
保障体系
评估机构
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