化工原理课程设计的教学改革与探索 |
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引用本文: | 李红玲.化工原理课程设计的教学改革与探索[J].广州化工,2013(16):204-205. |
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作者姓名: | 李红玲 |
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作者单位: | 新乡学院化学与化工学院 |
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基金项目: | 河南省科技攻关重点项目(112102210180) |
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摘 要: | 化工原理课程设计要求学生综合运用本课程和前修课程的基本知识,在现定的时间内完成指定的化工设计任务,从而得到化工工程设计的初步训练。在教学中,通过精心选题;合理调整设计时间,加强工程实践性;加强指导;加大计算机在课程设计绘图和计算中的应用;加强青年教师实践教学水平和指导能力的锻炼;改革考核评价体系,公平公正考核等措施提高了学生的实践能力,培养了学生的创新意识,教学效果得到了极大的提高。
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关 键 词: | 化工原理 课程设计 教学改革 探索 |
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