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“产学研合作教育”培养学生创新能力的探索——以C大学为例
引用本文:曾蔚,游达明,刘爱东.“产学研合作教育”培养学生创新能力的探索——以C大学为例[J].机械工业高教研究,2012(5):63-70.
作者姓名:曾蔚  游达明  刘爱东
作者单位:中南大学商学院
基金项目:湖南省高校教改立项项目“卓越工程人才的创新领导力培养和评价体系研究”(湘教通(2010)243号);中南大学2010年党建研究课题立项资助项目“中南大学学生创新能力提升研究与实践”(中大党组字[2010]12号)
摘    要:“产学研合作教育”对学生创新能力的培养发挥着重要作用。以C大学为样本对学生创新能力培养开展问卷调查,分析当今学生创新能力培养的重点、途径和对高校教育、教学改革的要求.结合C大学创新型人才培养的实践。总结了“产学研合作教育”培养学生创新能力的5大模式和创新人才培养体系。

关 键 词:产学研合作教育  创新能力  人才培养体系

Exploration and Practice of Innovative Talent Cultivation Based on Co-operative Education
ZENG Wei,YOU Da-ming,LIU Ai-dong.Exploration and Practice of Innovative Talent Cultivation Based on Co-operative Education[J].Higher Education Research,2012(5):63-70.
Authors:ZENG Wei  YOU Da-ming  LIU Ai-dong
Affiliation:ZENG Wei YOU Da-ming LIU Ai-dong
Abstract:Co operative education plays an important role in innovative talent training. Taking C University as an example, an investigation was done to discuss the key and method of innovation ability cultivation and its implication to higher education reform. On the basis of the innovation talents cultivation practice of central south university, this paper summarized five co-operative training models of creativity ability and innovative talent training system.
Keywords:co-operative education  innovation ability  talent training system
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