中职语文学情现状与课堂教学设计策略浅析 |
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引用本文: | 马丽莎.中职语文学情现状与课堂教学设计策略浅析[J].中国科技博览,2014(44):236-236. |
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作者姓名: | 马丽莎 |
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作者单位: | 天津市劳动经济学校 |
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摘 要: | 了解中等职业学校学生语文学情的现状应当成为教学设计的依据,可以为课堂教学设计提供重信息,也可以优化为学生设计教学。教学设计是指在教学之前,运用系统的光电和方法,遵循教学过程的基本规律,对教学过程中各个环节、各种教学方法及教学步骤等,进行事先筹划,安排教学情境,以期达成教学目标的系统性设计。
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关 键 词: | 学情现状 教学设计 创新主体 |
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